知識偏重教育から脱却するために

知識偏重教育からの脱却

現在の教育は知識の詰め込みだけになっており、社会の体型に基づ
くスキルの教育はほぼ皆無といってよいと考えています。
この状況を打破するために、すぐにでも始められるカリキュラムを
ご用意しています。受け身ではなく、自分の好奇心によって自主性
を持った学びの姿勢を身に着けていただくためにも、ぜひ一度お試
しください。
※カリキュラムの一部は以下の通り

[今自分が行っていることの目的を明確にする]

◇授業を退屈だと感じる理由
　　・勝手に決められたカリキュラムを押し付けられている。
　　・学習の内容が、将来何の役に立つのかわからない。
　　・周りの雰囲気や親からの指示で高校に通っている。
　　・すきなもの（部活動など）とセットになっているから

◇テーマ①　選択
　　・人生の時間は有限であるのに、なぜここで学習しているか
　　・毎日何らかの選択をしているが、決定した理由は何か
　　・これからの自分はどうなっていきたいか
　　・高校以外にどんな選択があったか

◇テーマ②　信用と信頼

　　・義務教育までは、ルールや約束を守ることを学ぶ
　　　⇒他人からの信用を得る
　　・高校ではその上に、自分軸を足して、信頼を得る
　　　⇒自分軸の中にある信条や規範を他人が拠り所とする
◇テーマ③　自分軸
　　・自分の中に倫理を形成する
　　　⇒倫理はルール＋文化
　　・自分の中に「譲れない何か」を育む
　　　⇒倫理観に基づいた、ブレない「自分軸」

◇テーマ④　生きていく
　　・自分軸を基本として選択をする。
　　　⇒必然的に自分で選択をする根拠ができる
　　・自分で決めたことだという「覚悟」ができる
　　　⇒判断基準がシンプルになり、悩みが少なくなる
　　・人から頼られるようになる
　　　⇒人間は自分より誰かの為に行動する方が喜びを感じる

具体的な事例を振り返ったり、未来を予想したりして、いろんな人
と語り合ってみましょう。
気付かなかった「自分」や、盲目的に信じていた「常識」と出会う
のは、とても興味深い体験です。

※誰かのせいにしない学びのカリキュラムをぜひご採用ください。